初二和的同学们,
很有缘的,
我们在同班了两年,
正所谓有缘千里来相见,
无缘见面不相逢,
这是一种缘分啊!
同班了两年,
我看着的是我们的班很多人都变了,
就如谢国君老师所说,
我们“变质”了。
在我们变得越来越有默契的时候,
我们班的纪律越来越糟糕了,
大部分老师对我们也有意见,
开始向我们那可爱的班导师--谢国君老师投诉。
你们知道吗?
第二学期回来,
我们被多少位老师投诉,
被多少位老师在课堂上责骂,
甚至丢下课本不想教书???
我们所有的课任老师都对我们有意见,
甚至是那从来不对我们发脾气的体育老师也发火了。
我们秩序分也从刚开学时的10分、9分,
到现在越来越多的8分、7分,
甚至两年以来从未得过的5分,
也在秩序表里出现了。
整洁秩序表,
谢老师一向来都很重视的东西,
我们年头时还答应老师要得到整洁秩序比赛冠、亚军,
都过了超过半年了,
我们才得了两次。
身为风纪的我,
实在是觉得很失败,
甚至有些心灰意冷。
还有我们的卫生股长,
每一天早上来到学校监督同学做值日。
没错,大部分值日生都有做,
但是不配合的是非值日生,
让你们出去你们都不出去,
使那扫地的同学多麻烦。
最可怜的还是我们的班导师,
年过半百的他,
每天因为我们所制造的麻烦,
要面对课任老师们的投诉。
难道你们就不可以体谅他吗?
在他这个年龄,
本该退休在家享受那含饴弄孙的日子,
但是
他
没有
他把他的一生献给了兴华,
献给了他的学生们。
难道你们就不会好好的珍惜他吗?
他真的是一个很好的老师。
你们说说看有哪位老师肯在同学们不明白时,
即使赶课,
也毫不犹豫地,
不管上课进度而一再的解释;
课赶不完时,
百忙中抽空来替我们补课,
牺牲自己的下课时间,
放学后唯一不用教数学校队,
可以休息或批改作业的时间,
导致回家还要面对我们那一大叠的作业、测验卷;
又有哪位老师在我们测验考到不理想时,
可以一次又一次的让我们补测呢?
谢老师的测验题目是有些刁钻没错,
但是那是为了要让我们多思考,
巩固我们的概念呀!
你们想一想如果没有谢老师平时的测验,
上一次期中考的成绩会是怎样的?
相信我,
只要你们肯在老师上课时用100%的心,
我敢保证你要在谢老师的测验中得到九十多分其实不难。
同学们剩下来的时间不多了,
好好珍惜他吧!
得到了要好好珍惜,不要失去时才惋惜,
珍惜是可贵的,惋惜是可悲的。
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